На приеме у психолога - подросток

В следующем наблюдении продемонстрированы неко­торые гештальт-приемы в сочетании с клиническими ро­левыми играми. Здесь подросток и один из родителей параллельно были участниками краткосрочной интегра-тивной групповой психотерапии.

•=> Учебный пример № 25.

Обратилась мать Дениса по поводу его частых простудных за­болеваний,, из-за чего он часто пропускает уроки и стал хуже учиться. Во время первого интервью мальчик выглядел бледным, худым, его физическое развитие не соответствовало возрасту 14 лет. Обнаружил чувство юмора, хорошо рисует.

Подростку предложено пройти краткосрочную групповую пси­хотерапию. Свою цель он сформулировал как желание научиться ладить с родителями. Родители — в разводе. Денис живет с мате­рью, отчимом («отец 2») и сводным братом.

В своей первой психодраме подросток пытался разобраться в

отношениях с матерью. Он сообщил, что до рождения брата у него

| была «симбиотическая связь» с матерью. Она существовала очень

давно. Мать привыкла «загружать» его своими проблемами. Из

участников группы были выбраны вспомогательные «я» на роли его «проблем» (с бабушками, с его собственными эмоциями, с младшим братом и т. д.). Было предложено показать жестами, как «персонажи» накинулись на протагониста. Денис пытается их с себя скинуть. Вспомогательное «я» в роли Дениса сообщает о сво­их ощущениях: «Разве можно после этого вырасти!» Участница в роли матери сообщает, что ей без проблем скучно. Денис понима­ет, что «симбиотическая связь» помогает им обоим сохранить аде­кватную самооценку без собственных изменений. Участники группы дают ему «обратную связь» о его положительных качест­вах: «Из таких ребят вырастают рыцари, готовые ради любимой дамы совершить героический поступок». Такое подросток слышит впервые и не принимает. Группа качает подростка на руках, но у него — тревога, нет доверия, Через несколько дней он сообщил, что хочет вновь работать над своими проблемами. Приводим вы­писку из протокола занятия.

Денис: Хочу поработать над проблемой с отцами, а также с тем, с которым я живу (отчим).

Психотерапевт: А может, над проблемой твоих отношений с мамой и братом?

Денис: Возможно.

(Идет выбор кандидатуры на роль «отца» из участников груп­пы: Костя — «брат»; Дима — «отец»; «мама» (долгий выбор) — Нина. На роль себя Денис никого не выбрал, был предложен пус­той стул.)

«Разогрев».

Брат: Я — Семен, брат Дениса. Вечные проблемы с отцом (несовместимы по гороскопу). Мелкий, маленький — 3 года. Люб­лю ко всем приставать. На папу внимания не обращаю, к своему брату пристаю. Называю .«добрым кусакой».