|
механизме? Разработайте варианты: а) с блоками, б) с шестеренками. 18. Как передать вращение от одного вала на параллельный вал, чтобы валы вращались в противоположные стороны: а) при наличии шкивов и ремней, б) при наличии шестеренок? 19. Как изменить направление вращения вала электромотора? 20. Каким образом можно уменьшить или увеличить число оборотов вала в механизме? Предложите минимум 2 варианта. 21. Что надо сделать, чтобы маленький мотор мог поднимать большой груз (или двигать большую модель)? 22. Разработайте два варианта ручных лебедок для подъемных кранов: а) если нет зубчатых шестеренок, б) если есть пара зубчатых шестерен с различным числом зубьев. Лебедки должны иметь тормозное устройство для накатного барабана и рукоятку для наматывания нитки или шнура. 23. Разработайте 2 -- 3 варианта рулевого управления для моделей автомобиля или электрокара: а) если нет конических шестеренок, б) если есть пара конических шестеренок. Руль может иметь форму диска (баранки) или простой рукоятки. Определите достоинства и недостатки каждого из вариантов. 24. Разработайте не менее 3 вариантов передачи движения от вала микроэлектродвигателя на колеса модели электровоза, самоходной тележки, электрокара, автомобиля. Используйте фрикционную, ременную и зубчатую передачи и определите достоинства каждой из них. Техническое задание 1 -- "Стул"Сконструировать и собрать из деталей "Конструктора-механика" стул для куклы. 1. Сиденье стула должно быть размером не менее 50Х50 мм. 2. Высота ножек и спинки стула должна быть пропорциональна размеру сиденья. 3. Стул должен быть устойчив и не опрокидываться при отклонении в сторону на угол до 20 градусов. 4. При ослаблении гаек ножки стула не должны подгибаться — 106 —
|