Общение, личность и психика ребенка

1. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка./Под редакцией Рузской А.Г. — М.: Издательство «Институт практиче­ской психологи», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — 384с.

СОДЕРЖАНИЕ

Майя Ивановна Лисина........................5

Часть первая

Развитие общения ребенка с взрослым и сверстниками 17

Проблемы онтогенеза общения ..............17

Общение детей с взрослыми и сверстниками:

общее и различное..................... 166

Становление и разбитие общения

со сверстниками у дошкольников..........202

Часть вторая

Общение и психическое развитие ребенка........ 209

О механизмах смены ведущей деятельности

у детей в первые семь лет жизни...........209

Общение и психическое развитие ...........218

Развитие познавательной активности детей в

ходе общения со взрослыми и сверстниками . . 227 Проблемы и задачи исследования речи у детей . . . 259

Часть третья

Общение и личность ......................291

Формирование личности ребенка в общении ....291

Некоторые истоки мировоззрения у дошкольников302
Общение и сознание (осознание, самосознание).

Развитие сознания (самосознания) в онтогенезе316

Часть четвертая

Психология младенца....................... 321

Основные проблемы изучения ребенка первого

года жизни в зарубежной психологии.......321

Что знает и умеет современный младенец.......354

Развитие эмоций в ходе общение со

взрослыми в первом году жизни........... 364

Список публикаций Лисиной Майи Ивановны.....375

МАЙЯ ИВАНОВНА ЛИСИНА

При имени Майи Ивановны Лисиной прежде всего вспо­минается мощный магнетизм ее личности, ее огромное оба­яние. Все, кто знакомился с Маей Ивановной, испытывали неодолимое желание сблизиться с нею, прикоснуться к то­му особому «излучению», которое исходило от нее, заслу­жить ее одобрение, приязнь, стать для нее нужным. Это испытывали как люди ее поколения, так особенно - более молодого по отношению к ней возраста. И хотя общение с Маей Ивановной, и прежде всего научное, было не всегда простым и легким, никто и никогда не раскаивался в том, что стремился к нему. Видимо, это происходило потому, что всякий, кто попадал в орбиту тех или иных контактов с нею, не только чем-то значительно обогащался, но и при­поднимался в собственных глазах. Майя Ивановна облада­ла редкой способностью увидеть лучшее в человеке, дать ему почувствовать (или понять), что он владеет уникаль­ными особенностями, возвысить его в собственных глазах. При это она была очень требовательна к людям и бескомп­ромиссна в оценках их поступков и достижений. И эти две особенности гармонически сочетались в ней и в ее отноше­нии к людям, выражая в целом ее уважение к ним.