|
связанные с профессиональной деятельностью ....256 9.2.3. Взаимоотношения в семье.......................................259 Диссертационные исследования...................................................261 Литература.....................................................................................262 Задания для самоконтроля...........................................................264 Примеры выполнения самостоятельной работы..........................266 ГлаваЮ. Психологические проблемы в пожилом возрасте...........................................................271 10.1. Целостность против отчаяния..............................................271 10.2. Перестройка самоотношения...............................................275 10.3. Отношения с родственниками..............................................278 10.4. Потеря социальной активности (отсутствие четкого жизненного ритма, одиночество)........282 10.5. Утрата смысла жизни, страх смерти....................................285 Диссертационные исследования...................................................290 Литература.....................................................................................290 Задания для самоконтроля...........................................................292 Примеры выполнения самостоятельной работы..........................293 Приложения .............................................................................297 Приложение 1. Программа дисциплины: «Проблемы психического развития человека в разные возрастные периоды».......................297 Приложение 2. Технологическая карта оценивания результатов усвоения курса.........................311 ВВЕДЕНИЕ Человек в процессе своего жизненного пути встречается с многочисленными трудностями. В психологии развития достаточно подробно изучены и описаны проблемы, типичные для того или иного возраста. В одних случаях разрешение этих проблем приносит радость и появление новых психических качеств, открывает перспективы для дальнейшего развития. В других, напротив, проблемы оказываются непреодолимыми, и тогда они отравляют жизнь, становясь причиной деструктивного развития. Поскольку и те и другие возникающие трудности являются, как правило, результатом взаимодействия факторов, определяющих развитие в тот или иной период, многие из них могут быть предсказуемы, а значит, предотвращены. Задача данного пособия состоит в том, чтобы обучить специалистов, работающих в сфере «человек—человек», или людей, берущих на себя роль воспитателей (например, родителей), видеть психологическую сущность проблемы, уметь предупредить ее возникновение, а столкнувшись с ней — проанализировать и разрешить. — 5 —
|