|
И меня, конечно, интересовало, как идет развитие творческих способностей детей в это время. Тестов на определение их уровня мне найти не удалось, но книга Г. Айзенка "Проверьте свои способности" ("Мир", М., 1972) оказалась весьма кстати. Правда, тесты предназначались для определения "общего уровня способностей" и для возраста от 18 до 50-60 лет, но привлек сам подход к проблеме. Г. Айзенк утверждает, что "скорость протекания умственных процессов есть фундаментальный базис интеллектуальных различий между людьми". А это и мне казалось самым главным, и я предложил тесты детям, не смущаясь тем, что им далеко до взрослости, и строго соблюдая требования инструкции к ним. СВОДНАЯ ТАБЛИЦА КОЭФФИЦИЕНТОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТИ (КИ)Проверка 1974 г. КИ 1978 г. КИ Где учились на 1.03.81 г. Алеша 15 лет 147 19 лет 155 4 к. физич. фак. МГПИ Антон 13,5 года 149 17,5 года 160 имени В. И. Ленина Оля 12 лет 132 16 лет 148 4 к. хим. фак. МГУ Аня 10 лет 135 14 лет 156 3 к. мед. учил. No. 3 Юля 7,5 года 104 12 лет 146 2 к. библ. техникума Ваня 5,5 года — 9,5 года 113 5 к. болш. школы No. 1 Люба 3 года — 7 лет 93 5 к. болш. школы No. 1 Отец 58 лет 110 62 года 120 Мать 44 года 122 48 лет 119 Тесты для взрослых выполнили не только 15-12-летние, но и 10-летняя Аня, и... чего я не ожидал — 7,5-летняя Юля. Таким образом, по тестам дети к 7-9 годам выходили на уровень среднего взрослого, а затем значительно превышали его (выше 130 баллов показывает только 1-3% взрослых). Через 4 года, предполагая, что тесты достаточно хорошо забыты, я повторил проверку, причем для уверенности давал не по одному, а по два-три разных теста и учитывал средний результат нескольких измерений. — 231 —
|