|
По П. Балтесу (1993, см. также Baltes, 2000), мудрость имеет пять основных черт. Во-первых, она направлена на решение важных и трудноразрешимых вопросов, зачастую связанных со смыслом жизни и состоянием дел конкретного человека. Во-вторых, мудрость — это сосредоточие знаний, суждений и советов самого высокого уровня. В-третьих, знания, связанные с мудростью, необычайно широки, глубоки, взвешенны, могут быть применены к специфическим ситуациям. В-четвертых, мудрость сочетает в себе разум и добродетель и используется как во имя личного благополучия, так и во благо всего человечества. В-пятых, несмотря на то что мудрым стать трудно, большинство людей видит это качество в человеке сразу. Рис. 17.4. Модель мудрости. Источник: (Baltes, 1993) 750 Часть IV. Взрослость Таблица 17.3 Использование критериев мудрости для оценки суждений по житейским проблемам Пример: Пятнадцатилетняя девочка хочет немедленно выйти замуж. О чем другим (ей) следует подумать и что сделать? Фактические знания • Кто, где, когда? • Примеры возможных ситуаций • Различные варианты (формы любви и замужества) Методологические знания • Стратегии того, как искать информацию, принять решение и дать совет • Выбор времени для того, чтобы дать совет, отслеживание эмоциональных реакций • Анализ затрат и выгод: планы действий • Анализ средств и вариантов конечного результата Жизненный контекстуализм • Возрастной (например, проблемы юношества), культурный (например, изменение ценностей), идиосинкразический (например, неизлечимые болезни), контексты во времени и различных сферах жизни Ценностный релятивизм • Отделение собственных (личных) ценностей от ценностей других людей • Религиозные предпочтения • Современные/будущие ценности • Культурно-исторический релятивизм Неопределенность (сомнение) • Не существует совершенного решения • Оптимизация соотношения выгод и потерь • Будущее нельзя предсказать полностью • Резервные решения Иллюстрация: два противоположных ответа (в сокращенном виде) Низкая оценка Пятнадцатилетняя девочка хочет выйти замуж? Нет, это никак невозможно; выйти замуж в 15 лет было бы огромной ошибкой. Следует сказать девочке, что это невозможно. По прошествии некоторого времени: Было бы безответственно поддержать такую идею. Нет, эта идея просто безумна. — 748 —
|