|
Так вот, во всем этом процессе никакое “я” не принимало участия, никто не ходил в магазин никто не выбирал рубашку, не платил за нее, а затем не относил домой. Конечно, мысль или ощущение “я” могли возникнуть, но, опять же, это было не что иное, как видимость в сознании, видимость, не имеющая ни собственной субстанции, ни независимого существования. На самом деле произошло то, что некое тело отправилось в этом поле сознания в магазин и купило рубашку. Не некое “я” выбирало рубашку, а в поле сознания происходила своего рода борьба между противоречивыми мыслями - пока одна из них не возобладала и не привела к соответствующему действию. Но стоило появиться какой-то другой мысли, возникнуть еще одному чувству или произойти еще одному событию - и покупка могла не состояться, результат был бы совсем иным. Если вы внимательно рассмотрите этот процесс, то увидите, что то, что в действительно происходило, было безличностным функционированием, без участия какого-либо “я”. Это все произошло в сознании, само по себе. То же можно сказать о жизни в целом. Она представляет собой лишь игру восприятий, мыслей и чувств, и все они проявляются в поле сознания. Никакое “я” не создавало их и не выбирало из них, когда они возникали”. “Но, минуточку, - скажете вы, - что же собой представляет это “я”? “Я”, или эго - это не что иное, как мысль или ощущение, возникающее в сознании. Оно не имеет никакой субстанции. Утверждения о существовании некой сущности, некого “я”, наделенного именем, формой и продолжительностью жизни, являются неправомочными и не отражают реального состояния дел. Так как же рождается эта настойчивая мысль, или ощущение, известное как “я”? Когда ребенок рождается, он еще не делает никакого различия между собой и другими, между свои телом и внешним миром. Все поле сознания и все проявленные в нем вещи воспринимаются и ощущаются как единое целое. Его сознание еще цельно, не разделено на субъект и объект. Что же происходит потом? Ребенок, то есть, сознание, замечает, что окружающие обращаются к его телу, используя имя Том. И когда ребенок начинает разговаривать, он говорит : “Том хочет есть, Том хочет спать, Том идет в кровать”. Позже он замечает, что люди, говоря о “своих собственных” телах, то есть о телах, через которые происходит восприятие и говорение, употребляют местоимение “я”. И ребенок начинает делать то же самое. Так и появляется “я”. Происходит лишь концептуальное разделение в уме на “я” и “ты”, “я” и “других”, “я” и “остальной мир”. Однако факт заключается в том, что это лишь одно тело из пяти миллиардов других тел. И эти тела просто появляются в сознании и не являются чем-то более реальным, чем любой другой объект в этом мире. Все эти видимые проявления равны между собой, они созданы из одной неосязаемой, нематериальной субстанции, известной как Сознание. Единственное очевидное различие между этими телами и другими объектами, существующими в мире, заключается в том, что они, как кажется, обладают способностью двигаться, думать и говорить. Кроме этого различий нет. Все тела, все живые существа, все люди есть не что иное, как видимости в Сознании, воспринимаемые Сознанием на экране Сознания; и если Сознание исчезает, весь процесс восприятия прекращается, а вместе с ним прекращает существовать и мир - этот мир, который кажется таким реальным и постоянным, также исчезает. — 23 —
|